幼儿园儿童整理衣帽柜的目标要求

幼儿的自我服务能力是幼儿独立性发展的D一步，是保证幼儿发展的基本素质，激发幼儿做自己力所能及的事情。幼儿园配备实木衣帽柜，可以让幼儿园孩子自己把衣服放进去。
活动目标
1、能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入幼儿园衣柜中。
2、通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。
3、在游戏的情景中体验成功的。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿的尝试精神。

为提高幼儿园儿童整理收纳的能力，幼儿园老师可以组织开展幼儿园衣帽柜整理大比拼活动。

入园整理
刚一入园，孩子们脱下外套，将自己衣帽柜的学具和衣物进行了分类整理。孩子们专注的神情，认真的动作，将物品叠放得整整齐齐。让小朋友们还整理中培养责任感，自信心以及自己解决问题的能力。

评分得奖
幼儿园老师评分小组，从衣物的分类整齐摆放角度，评选出整理之星、整理标兵、整理达人、整理能手奖项。希望孩子们在今后的幼儿园生活中继续保持整理物品的良好习惯，坚持自己的事情自己做，让好习惯受益终生。

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